Moral objects5To enable the students to love life and animals, protect the nature and environment(III)TEACHING KEY POINTS:1To make the Ss grasp and understand the way of making suggestions and reply in daily life2To enable the students to use useful expressions for making suggestion and replying in their own dialogues related to the daily life

读了这个故事，你会感到夏夜的景色美，助人为了的精神更美学习这篇课文，应指导学生反复朗读，结合课文插图，在朗读中感悟夏夜的美学习目标：1、认识“莲、哭”等13个生字会写“他、她”等6个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文教学重点：识字、写字教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文教学课时：2课时教学过程：第一课时导入新课小朋友，你们喜欢听故事吗(喜欢)(听录音)请大家仔细听，听这个故事讲了什么内容(学生回答)师：刚才，大家听到的这个故事，就是今天我们要学习的第15课(板书课题：夏夜多美)(生齐读)看到题目“夏夜多美”你想课文里会写些什么内容呢你感到课文里边描写了一种什么样的精神呢这种精神是否值得我们小朋友们学习呢

感谢您们在这里我想特别感谢一位老师，那就是我的导师——赵克礼老师，赵老师教的是《历史教学论》，他的每一次讲课都能引发我对高中课堂的回忆，及对高中历史课堂教学的思考，听了几次课后，我开始产生对历史课堂教学法——“讨论法”的兴趣，并开始研究这种教学法后来我把我的想法告诉了赵老师，赵老师就鼓励我沿着这条路走下去，并给我讲述了一下当前界对这种方法的研究情况他说这方面的研究还存在很大的发展空间，鼓励我大胆创新所以我的论文从选题到结构安排，从内容到文字润饰，都凝聚了他大量的心血，他这种一丝不苟的负责精神、质朴平实的治学风格、和蔼可亲的待人原则、关心后辈的的责任心使我深受感动，对我做人、做事、做学问都产生了积极影响

不管怎样，我的儿子现在一回家能先和我汇报作业情况，并主动尝试完成，尽管速度不是很快，但我感觉很幸福，因为孩子毕竟养成了不错的学习习惯，这对于将要来临的小学生活，绝对是个好的开始我也是一名教师，所以学生每天的学习生活我都要观察细微，以便更好地开展学生工作，说到工作细微，我很敬佩我们文明幼儿园的老师们我在学校任教五年级毕业班的语文和英语，因此教学压力比较大一些，放在学生身上的精力多了，自然对儿子的关心也相对少了一些，像为儿子剪指甲的事情就更忽略了但每次儿子回家，总能看到他剪过指甲的干净的小手我问儿子是否老师只给他剪，但儿子却不以为然地说“老师对每个小朋友都这样”对此我真的很感动，其实细微之处正是彰显一个人品格的关键